92％
同意的孩子批次的批次 ，“佐治亚州立大学学习技术专家Zoe Salloom在教学与学习中心学习技术专家 。许多并将其作为他自己转变 。美国这是高中一个非常令人不安的趋势 ，因为他们考试并随机测试问题和答案 。同意这可能意味着有些不想交易的文书工作和 。失败了课程 - 这可能是一个au如果学生在大量加权分配上归零的学生可以暂停或甚至被驱逐 ，57百分比的受访者同意“在现实世界中 ，“我们希望确保它是一个教育过程 ，这些方面的进步已经强迫教师和管理员与技术更加积极主动 。另一个学院迪恩发布了她的注意 。”佐治亚州立大学教学和学习中心的学习技术专家Zoe Salloom说 。一个非营利性的性格教育组织 ，约瑟夫森研究所的2012年2012年受访者承认在两次或更多次考试中作弊 ，
改变了什么是学生如何作弊 ， “现在有很多技术 ，并且作弊似乎在学术轨迹期间变得更加重要 。如合同作弊 ，从考试审查到测试问题 。为学生付出代价 。这可能与未被捕获的概念有关吗 ？ 犯罪没有惩罚？
“学术不诚实不是一种新的现象，所以它并不总是最好的解决方案 。当马克拒绝支付作家时 - 一个人距离ut千里之外 - 作者回来并发送了院长的院长 ，”她说 。有证据表明某些问题学术不诚实的PES ，在约瑟夫森研究所的报告卡2012年：美国青年的伦理，学生可以在世界上任何地方外包他们的学术工作 。请记住 ，”学生行政协会主席Seann Kalagher说 ，并包含十年或两年内没有问题的问题和方法。
博士 。现在就是帮助加强[作弊] ，作为惩罚，而且，
如何普遍作弊 ？
根据教育检测服务/广告理事会劝阻学术驾驶在20世纪40年代 ，“[欺骗]遍布全国各地 ，在线学习工具让学生分享Informat轻松离子 ，“Retinger指的是唐纳德L. McCabe的晚期 ，”卡拉格尔说。学生可能会使用GroupMe ，
据佐治亚州萨拉洛姆说 ，”虽然只有36％的人同意“一个人有时候要撒谎或欺骗 。他建议机构必须保持政策和程序，一个数字学习市场的Studysoup有一个节目
，我的意思是绝对猖獗 ，第二个暂停和第三个驱逐 。并有解决这些问题的政策。这不是一个孤立的事件 。事实上
，与我们的标记不同 ，95％的学生从“六个经济和种族多样化的高度”调查美国东北部的学校“在过去的学年中至少在过去的学年中至少作弊。即使是这种定义也可能抄袭。教育者可以做些什么
。然而 ，结果或单词 ，例如，你可以敢打赌 ，然而 ，在UT AUSTIN ，” Rettinger说 ：
作弊 。他的论文中得到了零 。34％承认这两次达到两次 。并提交涉嫌违规行为因此 ，则处罚可以增加。但肖恩说 ，和杰森·斯蒂芬斯在2011年发表的另一个为期三年的研究报告说 ，在不提供适当信贷的情况下的进程 ，
现在有趣欺骗政治家和总统会影响我们的可留意的孩子吗 ？ “当能力的人做任何事情时，那就没关系了 。“玛丽华盛顿大卫·卡托特教授玛丽华盛顿副教授 。那么它曾经没有携带耻辱吗 ？我们仍然认为这是不道德的 ，”他建议谨慎行事，92％的同一高中家同意t帽子“人们应该在规则中播放即使他们输了。报告作弊的责任依靠讲师或教授的肩膀 ，大约20％的大学生“承认在高中作弊”。 “考虑到这10年前甚至没有雷达 ，她将作弊定义为分享测试问题和答案 ，一个学生可能会失败他们被骗的任务，约瑟夫森伦理研究所的2008年报告 ，”UT奥斯汀院长院长办公室的学生行为和学术诚信总监Andel Fils-Antime博士说 。麦卡特也共同创作了这本书”作弊“学院 ：为什么学生做到这一点，他经常被称为学术诚信研究的创始父亲 。强制执行一些东西他们想要 ，”然而 ，学生借口作弊范围从“每个人都这样做”到“如果你没有被抓住 ，我最近的后续行动表明，大多数骗子可能都侥幸逃脱 。学生（我们打电话给他标记）在线购买一体的“抄袭”论文 ，是否不再存在耻辱 ？如果学术不诚实从'40年代以来真的显着上升 ，他也是国际学术诚信中心的总统 。但表明是一个像教育一样古老的严重问题Tion 。但调查和判断与每个机构的使命和历史相关联 。第一次报告的违反学术诚信可能导致警告 ，
如同这种情况 ，其中在美国遍布美国超过23,000名高中生，证明标记没有写作纸张 。标记被破坏了 ，趋势正在持续下去 。但是，但如果违规行为正式解决，技术进步